現在許多人容易混淆職稱(chēng)和職業(yè)技能的概念，在實(shí)際工作中錯誤地引用和使用，給工作和學(xué)習帶來(lái)不小的影響，那么什么職稱(chēng)和職業(yè)技能呢。 首先，職稱(chēng)又叫專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，主要是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人......

近日，湖南省教育廳、湖南省發(fā)展和改革委員會(huì )、湖南省財政廳、湖南省人力資源和社會(huì )保障廳、湖南省住房和城鄉建設廳聯(lián)合下發(fā)通知，實(shí)施職業(yè)教育“楚怡”行動(dòng)。 一起來(lái)看具體通知—— ......

從青海省人社廳獲悉，今年，青海省持續實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，全面開(kāi)展“技能中國－青海行動(dòng)”，計劃組織開(kāi)展補貼性職業(yè)技能培訓10萬(wàn)人次。 按照《“十四五”職業(yè)技能培訓規劃》和省委......

3月28日，北京市高等職業(yè)教育自主招生報名正式啟動(dòng)。 （招生工作日程安排截圖） 北京教育考試院要......

在沉浸式、個(gè)性化的學(xué)習環(huán)境中強化應用能力 職業(yè)教育擁抱“數字化” 作為國民教育的重要一環(huán)，職業(yè)教育發(fā)展提質(zhì)培優(yōu)、突破創(chuàng )新備受社會(huì )關(guān)注。近日，教育部相......

近日，教育部職成司印發(fā)了《職業(yè)教育與繼續教育2022年工作要點(diǎn)》。在該文件中，提出推進(jìn)職業(yè)教育數字化升級，建設智慧校園。此提議，正與近期大熱的職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓基地建設不謀而合。 《職業(yè)......