今天，記者從教育部官網(wǎng)獲悉，為貫徹落實(shí)新修訂的職業(yè)教育法，教育部決定開(kāi)展2022年職業(yè)教育國家在線(xiàn)精品課程遴選工作。2022、2023年分兩批遴選不少于2000門(mén)職業(yè)教育國家在線(xiàn)精品課程，其中2022......

浙江高質(zhì)量發(fā)展建設共同富裕示范區，率先建設以中等收入群體為主體的橄欖型社會(huì )是必然路徑。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展最為緊密的類(lèi)型教育，兼具就業(yè)性、大眾性、產(chǎn)業(yè)性和社會(huì )性的基本屬性，是產(chǎn)業(yè)轉型升級的“加速......

　產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育辦學(xué)的基本模式，也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。5月1日起施行的新職業(yè)教育法以“產(chǎn)教（深度）融合”一詞取代了1996版中的“產(chǎn)教結合”，并先后提及11次，充分體現了對產(chǎn)教融合......

4月20日，十三屆全國人大常委會(huì )通過(guò)了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，這是該法自1996年頒布施行以來(lái)的首次大修。新法發(fā)布以后，有人以新法中沒(méi)有“普職分流”字眼為由，將其片面解讀為取消初中后普職......

8月1日，記者從遼寧省人社廳了解到，為加快培養高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，遼寧省制定《“十四五”職業(yè)技能培訓規劃》，旨在打造一支技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的勞動(dòng)者大軍，為遼寧全面振興、全方位振興取得新突破提供......

日前，湖北省出臺實(shí)施“技興荊楚”政策措施，強調大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓，推動(dòng)產(chǎn)教融合取得實(shí)效，加強技能人才評價(jià)激勵，發(fā)揮技能競賽引領(lǐng)作用，進(jìn)一步明確了學(xué)技術(shù)的政策性補助和鼓勵標準，以此加快推進(jìn)把湖北建設成......